- BR CMV-GO EPT-DCO-262
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- 2014-10
Didática
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Neste artigo, apresentam-se os resultados de uma pesquisa realizada com crianças que estudam em uma escola de tempo integral, situada na cidade de Ceres, uma cidade do interior do Estado de Goiás.
Análise crítica de gêneros para uma prática de letramentos críticos na educação linguística.
- BR CMV-GO EPT-DCO-323
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- 2014-10
Este trabalho tem como objetivo discutir o uso e as contribuições da análise crítica de gêneros como prática didática de letramentos críticos na educação linguística.
Didática no ensino superior: perspectivas de mudanças.
- BR CMV-GO EPT-DCO-332
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- 2014-10
O presente artigo visa discutir as possíveis contribuições da Didática, nos cursos de licenciatura de uma Instituição Federal de Ensino. A metodologia da pesquisa priorizou o registro de depoimentos, diálogos e produções escritas dos acadêmicos, principalmente quando da avaliação da disciplina.
Didática e ensino a distância: cenário, desafios e perspectivas.
- BR CMV-GO EPT-DCO-411
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- 2014-10
Em nossa cultura é dominante a ideia de que o ato de aprender está associado a frequentar uma sala de aula e lá concentrar esforços para o gerenciamento da relação entre ensinar e aprender.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-007
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- 2014-10
Durante a experiência com a educação de Jovens e Adultos, foram os jovens que me guiaram a repensar as práticas pedagógicas e sua relação com o pertencimento negro na escola.