- BR CMV-GO EPT-DNNE-007
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- 2014-10
Durante a experiência com a educação de Jovens e Adultos, foram os jovens que me guiaram a repensar as práticas pedagógicas e sua relação com o pertencimento negro na escola.
Didática
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Didática e ensino a distância: cenário, desafios e perspectivas.
- BR CMV-GO EPT-DCO-411
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- 2014-10
Em nossa cultura é dominante a ideia de que o ato de aprender está associado a frequentar uma sala de aula e lá concentrar esforços para o gerenciamento da relação entre ensinar e aprender.
Didática no ensino superior: perspectivas de mudanças.
- BR CMV-GO EPT-DCO-332
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- 2014-10
O presente artigo visa discutir as possíveis contribuições da Didática, nos cursos de licenciatura de uma Instituição Federal de Ensino. A metodologia da pesquisa priorizou o registro de depoimentos, diálogos e produções escritas dos acadêmicos, principalmente quando da avaliação da disciplina.
Análise crítica de gêneros para uma prática de letramentos críticos na educação linguística.
- BR CMV-GO EPT-DCO-323
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- 2014-10
Este trabalho tem como objetivo discutir o uso e as contribuições da análise crítica de gêneros como prática didática de letramentos críticos na educação linguística.
- BR CMV-GO EPT-DCO-262
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- 2014-10
Neste artigo, apresentam-se os resultados de uma pesquisa realizada com crianças que estudam em uma escola de tempo integral, situada na cidade de Ceres, uma cidade do interior do Estado de Goiás.