Trata-se de uma tentativa de apresentação quantitativa, mas em um aspecto qualitativo da experiência do MEB. Documento composto por textos escritos por pessoas de estilos épocas diferentes, que faz referência às publicações do MEB.
O documento trata sobre o que o MEB busca contribuir para o desenvolvimento integral do indivíduo para a transformação, e o que o MEB deve fazer para atingir esse objetivo.
O documento apresenta informações sobre como elaborar uma aula radiofônica, o que o professor precisa estudar e sistematizar para a transmissão da aula.
Refere-se a extratos de publicações, relatórios e estudos do Movimento de Educação de Base Nacional. Por ser a segunda parte do documento, traz os capítulos V ao VIII.
Apresenta vários tópicos contendo informações sobre a importância da rádio, a missão do monitor, conceitos de cidadania, família, educação, trabalho, cuidados com o corpo e saúde.
Documento apresenta uma visão rápida do trabalho educativo realizado nas Escolas Radiofônicas do MEB, seus objetivos, a programação, o currículo de aritmética e linguagem para o primeiro e segundo ciclo.
Encarte aos livros de leitura mutirão feito pelo MEB. Mutirão em prol da saúde dos moradores da zona rural trazendo informações sobre algumas doenças, como doença de chagas, amarelão, esquistossomose. E também algumas dicas de cuidados com as crianças, bebês, hábitos de higiene e formas de assepsia.
Perguntas chaves para estudo dos cartazes. Guia de como proceder a aula, seguido das perguntas sobre: vida, roça, farinha, enxada, máquina, carro, feira, bodega.
