Neste trabalho analisaremos alguns documentos produzidos pela UNESCO e pelo Banco Mundial na década de 1990 no que concerne às políticas para a educação superior. A literatura produzida pela UNESCO durante a década de 1990 apresenta divergências e proximidades com a produzida pelo Banco Mundial no mesmo período. A primeira versão, em língua inglesa, do documento A educação superior: As lições da experiência elaborado por uma equipe de técnicos do Banco Mundial é datada de 1994 e tem como fim representar um meio para a implementação das políticas neoliberais nos diferentes países.