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Movimento de Educação de Base – Relatório anual.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-010
Item
1970-04

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta um relatório referente ao desenvolvimento quantitativo e aperfeiçoamento metodológico da Educação de Base.

Panfleto (Documento) – Viver é lutar.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-009
Item
1964-03-16

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Versão da Cartilha “Viver é Lutar” apreendida pelo DOPS.

Secretária do MEB recebe em Paris o premio Reza Pahlevi.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-008
Item
1968-09-15

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento trata da entrega do prêmio Reza Pahlevi à secretária do MEB em Paris e, fala do Movimento desde seu início até os fatos ocorridos em 1964, exemplo, o veto da cartilha “Mutirão” 2º livro.

MEB em cinco anos: 2ª edição [publicação].

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-007
Item
1982-10-15

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Refere-se a extratos de publicações, relatórios e estudos do Movimento de Educação de Base Nacional. Por ser a segunda parte do documento, traz os capítulos V ao VIII.

VIII Encontro de coordenadores: 1ª etapa.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-006
Item
1973-11-03 a 1973-11-08

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Documento apresenta o objetivo do encontro que visava criar condições de maior aprofundamento do trabalho através da reflexão em comum.

An experience in the education of adults in Brazil.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-003
Item
[1961]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

A experiência de educação de adultos no Brasil. Todo o documento foi datilografado na língua inglesa.

Notas para uma discussão sobre Cultura Popular.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-001
Item
1964

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta dados sobre o analfabetismo no Brasil, traz algumas críticas referentes a educação. A “maneira” da Cultura Popular reúne alguns determinantes como: o espírito que a inspira; o conteúdo à transmitir e os métodos à empregar.

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