Pascoal, Elias
Escola de Tempo Integral
Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
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Neste artigo, apresentam-se os resultados de uma pesquisa realizada com crianças que estudam em uma escola de tempo integral, situada na cidade de Ceres, uma cidade do interior do Estado de Goiás.
