Elementos caracterizadores da prática pedagógica inclusiva no ensino regular.
Memórias de mulheres egressas de cursos de engenharia.
Educação de jovens e adultos em espaço prisional: um olhar para a reinserção social.
Avaliação e as políticas da educação no campo.
Políticas de ações afirmativas, equidade e Enade: a produção nos periódicos qualis.
Gênero e docência no currículo dos "filmes de escola/educação": apresentando uma pesquisa em curso.
Formação inicial de professores e a didática afrocentrada: aprendizagens trançadas na cosmovisão africana.
Educação de jovens e adultos do campo: um olhar diferente para um ensino igualitário.
Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
O uso de narrativas na pesquisa com o cotidiano.
