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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Santos, Patrícia Pato dos Item Educação Integral
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Reflexões sobre a organização do trabalho didático na educação integral.

presente estudo apresenta resultados de uma pesquisa em andamento sobre a organização do trabalho didático desenvolvida em uma escola de educação integral em tempo integral da rede estadual de ensino do município de Campo Grande/MS