Didática no ensino superior: perspectivas de mudanças.
- BR CMV-GO EPT-DCO-332
- Item
- 2014-10
O presente artigo visa discutir as possíveis contribuições da Didática, nos cursos de licenciatura de uma Instituição Federal de Ensino. A metodologia da pesquisa priorizou o registro de depoimentos, diálogos e produções escritas dos acadêmicos, principalmente quando da avaliação da disciplina.