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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Carvalho, Eliane Souza de Autonomia da Escola
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Descendente

Entraves, facilitadores e potencialidades à gestão democrática no processo de reorientação curricular.

Estudamos a gestão da reorientação curricular na perspectiva da gestão democrática ocorrida em um momento de busca de mudanças também de cunho crítico no âmbito das escolas municipais, ocorrido no município de dourados no período de 2001-2008.