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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Cedro, Wellington Lima Item Ensino de Matemática Português
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Ascendente
Indícios de compreensão da necessidade de representação de uma linguagem algébrica simbólica por crianças participantes do clube de matemática.
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O compartilhamento de ações na organização da atividade pedagógica de professores de matemática em formação inicial como gerador do desenvolvimento de ações mentais individuais.
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