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Povo Omágua/Kambeba, movimento indígena e políticas públicas para educação escolar indígena.
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Projeto juventude cidadã: uma educação profissional de classe.
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A organização didática do atendimento educacional especializado: reflexões sobre uma prática.
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A prática pedagógica desenvolvida no espaço do atendimento educacional especializado.
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A producação acadêmica sobre o tema "classes multisseriadas" no Brasil: um olhar sobre as teses e dissertações (1987 - 2012).
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Relações de gênero: uma reflexão necessária no ambiente escolar.
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A Arena do componente curricular Libras na UEFS: do contexto da influência ao texto político.
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Trabalho docente e o ensino personalizado semipresencial na educação de jovens e adultos.
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Escola do campo e comunidade: a organização do trabalho pedagógico e a educação física.
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Sujeitos-alunos da educação de jovens e adultos: memória e narrativas do processo de escolarização.
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