Ensino médio e juventude: limites e oferta do ensino público para os estudantes do campo.
Saberes do trabalho da pesca de jovens e ribeirinhos no município de Cametá-Pará-Brasil: questões de identidade e formação do trabalhador.
A educação para as relações etnicorraciais no chão da escola: passos tímidos que marcam e demarcam o caminho.
Relações de gênero e educação: entrelaçando vivências no assentamento nova Canaã.
A pedagogia cultural do brinquedo de Miriti e a constituição de identidades pelo pertenimento e pelo gênero.
A EJA profissionalizante no segmento têxtil em Juazeiro-BA: uma avaliação a partir da ótica dos estudantes.
Sobre os tembé: história e formação humana.
Sentidos de professoras sobre práticas de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental.
O coordenador pedagógico e a educação inclusiva.
Concepções sobre deficiência: o olhar de estudantes que vivenciam essa realidade.
