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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
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Escolas reunidas: a criação e expansão em Mato Grosso (1927-1940).
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Gênero e Ambiente na Percepção das jovens mulheres da Comunidade Quilombola de Mata Cavalo.
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Jovens alunos do Proeja de Urutaí: concepções acerca da escolarização e do mundo do trabalho.
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Relações pedagógicas e sociais no contexto da educação infantil: o papel/lugar da criança.
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A docência na educação superior privada: condições de trabalho e consciência política.
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Educação prisional.
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“Estado do conhecimento” sobre acesso e permanência na educação superior e o Programa Incluir.
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Participação infantil nos processos decisórios da família.
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A importância da linguagem cinematográfica na educação contemporânea.
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A transferência da escola de aprendizes artífices da cidade de goiás para a nova capital: contribuições para a construção da memória do IFG.
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