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Crianças e mídias digitais: entre rótulos e explicações.
Crianças e mídias digitais: entre rótulos e explicações.
A criança contemporânea: seus espaços vivenciais e as repercussões do uso das mídias e novas tecnologias em contexto educativo.
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Mídias x reeducação ambiental: aspectos positivos e/ou negativo?
A educação ambiental em áreas protegidas e o papel da escola como articuladora no processo de desenvolvimento local: o caso das escolas da Ilha do Mel ‐ PR.
A educação ambiental em exame: modos midiáticos na constituição de um sujeito ambiental.