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Formação docente e relação étnicas: a presença de alunos indígenas em escolas urbanas.

BR CMV-GO EPT-DNNE-184
Item
2014-10

Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O presente trabalho busca conhecer as narrativas dos discentes do Programa de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR/UFAM) Curso de Pedagogia em relação presença de alunos indígenas em escolas urbanas.

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