Gênero e docência no currículo dos "filmes de escola/educação": apresentando uma pesquisa em curso.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-006
- Item
- 2014-10
De acordo com Costa e Andrade (2013), vários autores têm sustentado que, acoplada a objetivos sociais emergentes, uma variedade de pedagogias tem tomado corpo e entrado em funcionamento desde meados da segunda metade do século XX.