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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Monteiro, Rosa Cristina Sustentabilidade
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A agroecologia e o etnoconhecimento em escolas indígenas.

Eixo 2. O presente artigo tem como objetivo trazer discussões sobre a possibilidade da inserção da agroecologia dentro dos sistemas de produção tradicional, através de práticas a partir da cultura local, procurando ser a escola importante mediadora para construções e intervenções pela comunidade.Procura-se a relação entre agroecologia e escola por se considerar este um espaço de mediação dos conhecimentos tradicionais e dos conhecimentos não indígenas.