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Formação docente e inclusão educacional: (RE) construindo práticas pedagógicas.
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Educação, vivência emocional e processo libertador.
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Projovem: uma expressão da reprodução do embrutecimento e ignorância da classe trabalhadora no Brasil em tempo de crise estrutural do capital.
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Questões de gênero na educação para o trânsito.
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Alunos com deficiência intelectual: uma análise sobre os aspectos semânticos da produção escrita em meio digital.
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A educação da classe pobre em Freire e Freinet: ensaio crítico a partir da centralidade do trabalho.
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Um olhar sobre o ensino de leitura na sala de aula da educação de jovens e adultos em escolas públicas em Maceió.
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Educação popular e transgeracionalidade: uma prática educativa em saúde a luz de Paulo Freire.
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Os jovens da EJA e os processos de inclusão/exclusão na escola.
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Política de implantação das salas de recursos multifuncionais pelas vozes de professoras maceionenses.
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