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Juventude na EJA: estudo geracional no município de Mesquita.
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A afetividade nas práticas pedagógicas dos professores de crianças pequenas com deficiência.
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A atuação do professor do ensino fundamental junto aos educandos com deficiência intelectual: potencialidades e limites.
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Interfaces entre cultura e educação na infância indígena: uma pesquisa com crianças da aldeia canuanã (Formoso do Araguaia - TO).
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A educação sexual na primeira infância: formação continuada para professores de educação infantil em uma proposta de respeito às diferenças.
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Apropriação de práticas populares por educadores e educandos de EJA: revisitando materiais da educação popular.
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Deficiência visual e a apropriação do conhecimento: possibilidades e desafios.
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A prática de leitura e escrita desenvolvida na sala de recurso multifuncional para alunos com deficiência intelectual.
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Características empregadas por estudantes com cegueira congênita na definição de conceitos abordados em sala de aula.
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A linguagem escrita e a aprendizagem de alunos com deficiência: proposições pedagógicas.
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