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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
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História da educação em mato grosso: narrativas de professoras aposentadas de Tangará da Serra.
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Sylvio Romero: do ensino de filosofia ao curso de lógica no colégio Pedro II (1880-1907).
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Custos indiretos da educação superior: um estudo em uma instituição privada do DF.
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A escola rural e os pobres: uma ética para a vida em comunidade.
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Remuneração, precarização e atratividade da carreira docente: síntese de bases de dados.
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As fases da vida a’uwẽ marãwatsédé e o ciclo de formação humana na organização escolar.
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Perspectivas e avanços na educação inclusiva: das políticas públicas as tecnologias assistivas.
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O habitus professoral no campo universitário.
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A luta e o luto: um paralelo entre a formação sindical e a formação do estado em Mato Grosso na constituição de uma identidade política.
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As tecnologias da informação e comunicação nas mediações entre professor, alunos e conteúdo: o que os planos de ensino dos professores revelam?
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