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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
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Formação de professores e didática desenvolvimental na docência universitária: construindo possibilidades no desenvolvimento da pesquisa.
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A integração entre o projeto político pedagógico e plano de desenvolvimento da escola no estado de Mato Grosso: discurso dos gestores.
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As contribuições do estágio supervisionado para a formação das discentes do curso de pedagogia: um olhar para os relatórios de estágio.
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Uma gestão educacional com resultados de excelência: o caso do Sistema Colégio Militar do Brasil (Scmb).
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Análise do desenvolvimento da competência digital: uma contribuição para formação docente.
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Escolarização do aluno com deficiência intelectual: trajetórias e percursos.
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As práticas religiosas no Grupo Escolar Minas Gerais (Uberaba/MG) entre 1944 a 1962.
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Ensino do conceito de função: combinando as teorias de Davydov e de Majmutov.
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Internacionalização de estudantes de uma “escola de prestigio”.
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A educação profissionalizante no Brasil e o Decreto nº 5.154/2004.
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