Educação Integral, jovens-adolescentes pobres e escola: a experiência e o seu alcance.
A inclusâo pela música: o caso Lyra Bragança.
Tendências temáticas da produção acadêmica sobre a educação de surdos.
A relação familiar para a educação de alunos com altas habilidades/superdotação.
Análise histórica dos processos de inclusão/exclusão escolar por meio da contradição entre a medicalização e as contribuições dos médicos na educação.
Análise histórica dos processos de inclusão/exclusão escolar por meio da contradição entre a medicalização e as contribuições dos médicos na educação.
Produção de narrativas audiovisuais e as redes de conhecimentos e significações sobre gênero e sexualidade tecidas na formação de professores.
Percepções étnico-raciais de estudantes em situação de restrição e privação de liberdade no rio de janeiro: compartilhando experiências.
Educação infantil e relações raciais: resistências das crianças pequenininhas negras frente aos enquadramentos racistas.
Entre linhas e letras: indícios de apropriação da linguagem escrita por uma criança com autismo no ensino comum.
Entre linhas e letras: indícios de apropriação da linguagem escrita por uma criança com autismo no ensino comum.
As propostas curriculares do estado de São Paulo e a educação sexual: uma análise sobre a produção de sentido das sexualidades.
