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Programa “Alfa e Beto”: alfabetização pelo método metafônico, pressupostos teóricos e concepções de alfabetização.
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Política de internacionalização na UFMT e o Programa Ciência Sem Fronteiras.
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Reestruturação produtiva na educação: uma análise dos seus impactos no trabalho docente na rede estadual de ensino de Uberlândia (MG) a partir da década de 1990.
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Políticas de financiamento público da educação infantil: marcos históricos e desafios políticos.
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A possibilidade da utilização de diversas fontes para escrever a história do negro.
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Condições de possibilidade do discurso das políticas afirmativas na educação superior.
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Do contexto nacional ao local: o desenvolvimento curricular na década de 1990 e a distribuição de conhecimentos.
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A perspectiva gerencialista nas políticas educacionais contemporâneas: estratégias para a conservação da hegemonia.
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O Plano de Ações Articuladas – PAR: perspectiva de planejamento estratégico.
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Educação física e educação: uma leitura sobre suas relações históricas e filosóficas.
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