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Práticas de leitura e de produção de textos na educação profissional agrícola por meio da interdi...

Práticas de leitura e de produção de textos na educação profissional agrícola por meio da interdisciplinaridade.

O texto discute a interdisciplinaridade, associada ao estudo dos gêneros, influencia na produção do texto dissertativo-argumentativo coeso e coerente. Para tanto, analisamos um corpus formado por 40 textos, os dados obtidos apontaram evolução quanto à textualização. .