Educação integral e educação ambiental: um diálogo essencial.
Escola e quilombo, um diálogo possível? Uma interpretação a partir da Escola Estadual Maria De Arruda Muller/Mato Grosso.
A proposta de inclusão digital via ambiente escolar: o PROUCA em questão.
Diferenças, identificação e reconhecimento: a visibilidade Trans na escola.
Espaços sociais e redes sociais: mediações no processo de construção de habitus das novas gerações.
Perspectivas e avanços na educação inclusiva: das políticas públicas as tecnologias assistivas.
As fases da vida a’uwẽ marãwatsédé e o ciclo de formação humana na organização escolar.
A escola rural e os pobres: uma ética para a vida em comunidade.
A formação dos biólogos em educação ambiental: um estudo de caso sobre a abordagem disciplinar.
Políticas de ação afirmativa na educação superior: a produção acadêmica na região centro-oeste (1998-2013).
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