A Constituição Identitária do professor de educação básica frente à inclusão de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação. Add to clipboard BR CMV-GO EPT-DSE-065 Item 2014-10 Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. O objetivo desta pesquisa é analisar a Formação do Docente e sua constituição identitária frente à inclusão de alunos com deficiências, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação.