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Personalismo e a formação humanizadora: um estudo das contribuições de Mounier.

Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

Educação e filosofia: um deslocamento para a formação.

Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O cotidiano do grupo escolar “Dr. Brasil caiado” (1926-1929).

Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O objetivo deste estudo é analisar o cotidiano do grupo escolar “Dr. Brasil Caiado”entre 1926 e 1929, tendo como foco o tempo escolar com os seus acontecimentos ordinários e extraordinários, e como os professores, funcionários e o diretor do escolar os vivenciaram.

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