Campo ambiental, habitus ecológico e aprendizagem situada: contribuições para a educação ambiental.
O tema gerador Freireano e a construção do conhecimento pelos professores da EJA em Caxias do Sul.
Homoafetividade também frequenta a escola, mas por favor não assuma a sua homossexualidade pois você pode ter prejuízos à sua imagem.
EJA, educação e escolarização.
Relações entre gênero e letramento nos cursos de licenciatura em letras e pedagogia: uma problematização inicial.
Refletindo sobre a elaboração do projeto político‐pedagógico nas escolas localizadas no campo na região metropolitana de Curitiba.
Professoras transexuais e suas memórias como estudantes.
Projeto cidadão ambiental mirim: contribuições para a formação da consciência socioambiental cidadã nos anos iniciais do ensino fundamental do município de Colombo ‐ PR.
Indicadores sociais da deficiência no Brasil: uma análise do censo demográfico e do censo escolar.
Repensando o projeto de escola do campo a partir da pesquisa‐ação.
