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Hipermídia como instrumento de mediação para educação ambiental: um estudo da Mata do Açude em Jataí – GO.
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Relações raciais e a formação continuada de professores: uma avaliação da implementação da Lei 10.639/03 no estado de Mato Grosso.
Particularidades de gênero entre as/os profissionais da educação em formação nos cursos de histór...
Particularidades de gênero entre as/os profissionais da educação em formação nos cursos de história e pedagogia.
Em busca dos elos perdidos! Traços africanos em Uberaba (MG).
Em busca dos elos perdidos! Traços africanos em Uberaba (MG).
Educação, diversidade cultural e jogos dos povos indígenas.
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“[...] Quero cor de menina, essa aqui é de homem!”. Relações de gênero na perspectiva das crianças.
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Educação integral e educação ambiental: um diálogo essencial.
Educação integral e educação ambiental: um diálogo essencial.
Escola e quilombo, um diálogo possível? Uma interpretação a partir da Escola Estadual Maria De Ar...
Escola e quilombo, um diálogo possível? Uma interpretação a partir da Escola Estadual Maria De Arruda Muller/Mato Grosso.
A proposta de inclusão digital via ambiente escolar: o PROUCA em questão.
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Diferenças, identificação e reconhecimento: a visibilidade Trans na escola.
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