Educação campo/ribeirinha no Amazonas: vozes de um cotidiano.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-192
- Item
- 2014-10
E a escola que nasce nessa realidade não escapa de viver as particularidades desse cotidiano,na medida emque constrói,a partir daí, um jeito diferente de se fazer educação, materializando-se naquilo que, para Souza (2005),constitui-se no “Currículo das águas”.