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Marcelino, Aracy Cristina Kenupp Bastos
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Contribuições das trajetórias de formação docente para a inclusão do aluno com deficiência visual.

Contribuições das trajetórias de formação docente para a inclusão do aluno com deficiência visual.

A presente pesquisa tem por objetivo analisar as contribuições da trajetória de formação dos professores na construção de estratégias pedagógicas inclusivas, diante dos desafios da inclusão dos alunos com deficiência visual (DV).