O bebê surdo na educação infantil: um olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas.
- BR CMV-GO EPT-DSE-091
- Item
- 2014-10
Eixo 7. O trabalho analisa como ocorre a inclusão de dois bebês surdos (de 1 ano) na educação infantil do município de Vitória/ES. Como aporte teórico foi utilizada a perspectiva Histórico-Cultural do desenvolvimento humano, sob a perspectiva de que o sujeito se constitui nas relações sociais.