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Sepulveda, Denize
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Emancipação social e exclusão no cotidiano escolar: a homofobia e sua influência nas tessituras identitárias.

Esta pesquisa teve como objetivo entender como os processos de exclusão ocorridos nos/dos/com os cotidianos de uma escola pública influenciam nas tessituras identitárias de estudantes com orientação homossexual e dos demais alunos que praticam ou assistem aos procedimentos de exclusão.