Identificação e atendimento de alunos com altas habilidades/superdotação na universidade.
- BR CMV-GO EPT-DS-079
- Item
- 2014-10
O objetivo principal deste trabalho foi investigar se os professores universitários reconhecem alunos com altas habilidades/superdotação, como o fazem e que estratégias metodológicas adotam para a inclusão educacional destes, na universidade.