OCDE, PISA e Política Educacional.
- BR CMV-GO EPT-DCO-309
- Item
- 2014-10
Este artigo é fruto de primeiras análises desenvolvidas no âmbito da pesquisa que se propõe a analisar em que medida os resultados do PISA são instrumentos de consolidação das políticas de intervenção dos organismos internacionais e indutores de visões e conceitos sobre a educação básica do País.