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Tano, Cleide Francisca de Souza Escola de Tempo Integral
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Educação fundamental: contribuições das pesquisas aos desafios do tempo integral e democratização da gestão escolar.

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa feita junto à coordenação e à Secretaria Municipal de Educação de Capinópolis - MG. O objetivo principal deste trabalho é identificar como as pesquisas de pósgraduação podem contribuir com as escolas municipais, quanto à implementação da Educação Integral e democratização da gestão escolar.