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João Roberto Moreira Rio de Janeiro (RJ) With digital objects
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Censo Escolar de 1964 e perspectivas de erradicação do analfabetismo no Brasil

O texto apresenta dados dos índices de escolaridade urbana e rural apurados pelo censo escolar, apurando uma dualidade para as áreas urbanas e outro para as áreas rurais, cujas diferenças são quantitativas e qualitativas, com dados para o Estado de Goiás.