A afetividade nas práticas pedagógicas dos professores de crianças pequenas com deficiência.
O bebê surdo na educação infantil: um olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas.
Príncipes e princesas: significações de gênero em brincadeiras de faz-de-conta na educação infantil.
A proposta de atendimento educacional especializado para crianças surdas em uma escola de educação infantil de Vitória/ES.
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