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Trabalho, educação e saberes dos trabalhadores da colônia Z-16 de Cametá/PA.
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Educação popular no associativismo contemporâneo: ressignificação ou crise de identidade?
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Brinquedoteca e praxis educativa: o lúdico na formação do pedagogo e na inclusão de crianças com deficiência.
Professores de EJA no sistema prisional em processo de formação: memória da praxis.
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