A integração entre ensino técnico e a educação de jovens e adultos no direito educacional.
Memórias escolares de jovens negros da educação profissional técnica de nível médio do centro federal de educação tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG.
Práticas de leitura e de produção de textos na educação profissional agrícola por meio da interdisciplinaridade.
Tempos e espaços de formação na experiência do projovem campo: saberes da terra capixaba.
O proeja integrado à educação profissional: a integração no âmbito do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amazonas.
O ensino médio integrado no Proeja no IFRN na perspectiva dos discentes
Trabalho, educação e saberes dos trabalhadores da colônia Z-16 de Cametá/PA.
Interfaces da educação especial com a educação profissional e o TEC NEP.
Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
PROEJA Transiarte: a construção de um itinerário formativo em Ceilândia DF.
