O documento apresenta por meio da natureza filosófica a compreensão de Pessoa Humana e Educação assumida pelo MEB. O documento está dividido em três partes: 1º- Noção de Pessoa, 2º- o Homem como sujeito da cultura e criador de valores, 3º- Noção de Pessoa em S. Tomás.
Documento apresenta uma critica referente à educação e está dividido em 5 tópicos : Condicionantes Demográficos; Censo da População Rural e Urbana em 1960 nas regiões Norte , Nordeste, Leste, Sul, Centro-Oeste; Condicionantes Econômicos, Sociais, Culturais.
Apresenta de que forma é realizado o trabalho do supervisor das Escolas Radiofônicas. Reúne os atributos necessários para o trabalho de monitor e o treinamento para a sua capacitação.
O documento apresenta uma análise do que são realmente as diversas formas de pluralismo. Aborda sobre o Pluralismo ético, cultural e religioso. Reúne informações sobre as diferentes fases da Igreja: Igreja primitiva; a Igreja Constantina e post- Constantina. Menciona sobre o Pluralismo ideológico.