Velhos desconhecidos da história do Brasil e a Lei 11.645/08: mudanças e/ou permanências na temática indígena nos livros didáticos?
Imagens e imaginário nas representações de estereótipos étnicos de crianças escolarizadas.
Educação do campo como expoente das lutas e conquistas dos movimentos sociais.
Quando a educação ambiental nas licenciaturas se faz em habitats: um panorama e suas possibilidades para a universidade.
Sentidos atribuídos ao trabalho por professores da educação básica do campo em regiões do semiárido baiano.
Pensando a educação a partir dos saberes culturais de uma benzedeira evangélica.
Formação docente e relação étnicas: a presença de alunos indígenas em escolas urbanas.
Relações etnicorraciais e currículo: uma análise dos trabalhos apresentados na Anped (2003-2013).
Professores de EJA no sistema prisional em processo de formação: memória da praxis.
Saberes e memórias na Amazônia Tocantina: a pedagogia da alternância e seus reflexos na educação Emigarapé-Miri/PA.
