Perspectivas e avanços na educação inclusiva: das políticas públicas as tecnologias assistivas.
Pesquisas no campo da educação de jovens e adultos (EJA) no e do estado de Santa Catarina.
Política de implantação das salas de recursos multifuncionais pelas vozes de professoras maceionenses.
Políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
Políticas educacionais na perspectiva inclusiva: implicações na vida de professoras de SEM.
Políticas públicas de inclusão e a governamentalidade neoliberal: o programa “Viver sem Limite” .
Práticas pedagógicas e inclusão: a articulação dos diferentes saberes docentes.
Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemática em uma disciplina da EAD.
Tecnologia assistiva na escola: inclusão do aluno com deficiência.
