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A biopolítica dos corpos: práticas de governo e representações de gênero em manuais alimentares para portadores de HIV/AIDS presentes nas escolas.
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Elementos caracterizadores da prática pedagógica inclusiva no ensino regular.
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Memórias de mulheres egressas de cursos de engenharia.
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A formação de professores do campo: análise do perfil e dos sentidos da docência de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da FaE/UFMG
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A formação inicial de professores na perspectiva da educação inclusiva: um olhar para a diversidade.
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A contribuição da ética de Hans Jonas para o campo da educação ambiental.
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Educação de jovens e adultos em espaço prisional: um olhar para a reinserção social.
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O jovem surdo e o ensino superior: conquistas, dificuldades e perspectivas.
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Avaliação e as políticas da educação no campo.
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Material didático de geografia para surdos em uma perspectiva bilíngue.