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Considerações a respeito da condição docente em escolas estaduais do município de Uberaba – MG.
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Contribuições de docentes de história para pensarmos o combate à desigualdade e ao racismo na escola.
Política de valorização docente a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR): análise de sistemas municipais de ensino sulmato- grossenses.
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