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Avaliação do Ensino Superior
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Qualidade na educação superior brasileira: uma análise da temática em dissertações e teses produzidas pós- SINAES.

Este artigo apresenta resultados de pesquisa qualitativa que teve como referência um conjunto de dissertações e teses produzidas sobre avaliação da educação superior no período pós- Sinaes. Foram selecionados trabalhos em três repositórios – Capes, IBICT e Domínio Público –, a partir do descritor “qualidade”