Surdez e o atendimento educacional especializado: desafios e possibilidades.
As instituições residenciais para pessoas com deficiência intelectual no estado de São Paulo.
Políticas públicas de inclusão e o governo das condutas docentes.
A articulação entre o atendimento educacional especializado e o currículo escolar: identificando premissas e tensões.
A produção científica sobre o atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais no contexto escolar.
Percepção dos familiares e professores da educação infantil sobre a inclusão escolar da criança com deficiência uma experiencia na rede municipal de Joinville (SC).
