Da luta às políticas de educação no campo: caracterização da educação e da escola do campo.
Educação infantil do/no campo: a garantia de permanência das crianças nas escolas públicas rurais.
Por uma equidade educacional: recultados das ações do programa nacional de educação na reforma agrária na Paraíba.
Protagonismo, precarização e regulação como referências para análise das políticas e práticas em educação do campo.
Ensino médio e juventude: limites e oferta do ensino público para os estudantes do campo.
Pronera: um programa de educação do campo.
Notas sobre o oferecimento da educação infantil no meio rural de Vitória da Conquista e Ilhéus, Bahia.
Saberes e memórias na Amazônia Tocantina: a pedagogia da alternância e seus reflexos na educação Emigarapé-Miri/PA.
A importância da pesquisa/educação do campo: contribuições para as discussões sobre projeto político pedagógico para as escolas do campo em Abaetetuta/PA.
Educação campo/ribeirinha no Amazonas: vozes de um cotidiano.
