É notável a alteração que tem ocorrido nos estudos que contemplam a diversidade da sociedade brasileira. Àqueles que privilegiam um olhar para as classes sociais, os aspectos políticos, em uma abordagem macro, somam os que desejam recortar experiências sociais e históricas de sujeitos dantes desprivilegiados, como exemplo, os pretos, os indígenas, as pessoas com necessidades especiais e as mulheres, em uma abordagem micro, em uma abordagem histórico-cultural, dando voz às pessoas comuns.
Este ensaio objetiva discutir o uso da narrativa na pesquisa com o cotidiano como uma metodologia que permite discutir acontecimentos passados a partir da memória dos seus sujeitos. Neste caso, uso como amparo a pesquisa realizada a respeito da formação docente na Campanha de pé no chão também se aprende a ler, desenvolvida no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).
Trata-se de um documento a ser apresentado aos senhores membros do CDN, tratando do momento histórico vivido pelo Brasil, considerado por eles como um retrocesso histórico, no qual a Igreja é apresentada como uma perspectiva histórica de esperança.
Trata-se de um documento a ser apresentado aos senhores membros do CDN, tratando do momento histórico vivido pelo Brasil, considerado por eles como um retrocesso histórico, no qual a Igreja é apresentada como uma perspectiva histórica de esperança.
O documento apresenta o Decreto que dispõe sobre o programa de Educação de Base e as medidas necessárias para a sua execução. Ata da 2º Reunião Extraordinária da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil. Primeiro Convênio entre o MEB e a CNBB.
O documento é dividido em algumas considerações tratando dos impasses vivenciados pelo MEB após o golpe militar; apresenta também a fase vivenciada pela a Igreja quando se separa oficialmente do Estado; duas perspectivas tratando da questão entre a Igreja e o Estado e ao final uma conclusão com algumas propostas para o MEB.
O documento apresenta uma análise acerca de experiências na formação de líderes em relação à: MEB e igreja, MEB movimento educativo; MEB e povo; MEB, movimento nacional.
O documento é dividido em algumas considerações tratando dos impasses vivenciados pelo MEB após o golpe militar; apresenta também a fase vivenciada pela a Igreja quando se separa oficialmente do Estado; duas perspectivas tratando da questão entre a Igreja e o Estado e ao final uma conclusão com algumas propostas para o MEB.
A obra faz parte da Coleção Retratos do Brasil, vol.110. O livro aborda “sobre o Governo de João Goulart e as lutas de classes no Brasil como ponto de partida [...] As controvérsias e divergências eram, são e serão muitas. Por isto, diante delas, tomei sempre como critério, para estabelecer a verdade, a coincidência de dois ou mais depoimentos sobre o mesmo fato, buscando fixá-lo, não estaticamente, mas em seu desenvolvimento “[...] preocupou-me mostrar a direção dos fatos, interpretá-los em seu movimento histórico, em suas dimensões econômicas, sociais e políticas, segundo o método dialético que orienta o meu conhecimento da realidade”. (palavras do autor).
![[coletânea de doc]: Decreto Nº 50.370 - 21.03.61; Ata da 2ª Reunião Extraordinária da CNBB.](/uploads/r/null/6/6/5/665a6a8cdf82e617b5e12c5ba6293dcffbb0168f89726e0b65980fdadbad5439/BR-CMV-MEB-OFA-NAC-ADM-023_142.jpg)
![[Resolução: Consulta do CDN-MEB à Comissão Central da CNBB sobre a continuidade do MEB].](/uploads/r/null/4/e/b/4eb59717266c8d8a12506495410dacc2cdf05d14ce20596bc54ce7d946bc8322/BR-CMV-MEB-OFA-NAC-ADM-025_142.jpg)